martes, 27 de abril de 2010

"WEB 2.0 EDUCATIVA"

CONCEPTO DE WEB 2.0


Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento y compartir contenidos. Podemos distinguir:
  • Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki...
  • Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: podcost, youtube, flickr, slideshare, del.icio.us...
  • Aplicaciones para acceder/buscar información de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: RSS, XML, Atom, Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados...
  • Redes sociales: BSCW, Ning, Second Life, Twitter...
  • Otras aplicaciones on-line web 2.0: calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...

Frente a las tradicionales páginas web estáticas (web 1.0) donde sus visitantes solo pueden leer los contenidos ofrecidos por su autor o editor, en la web 2.0 todos los cibernautas pueden elaborar contenidos y compartirlos, opinar, etiquetar/clasificar... Esto supone una democratización de las herramientas de acceso a la información y de elaboración de contenidos.

Tecnológicamente, las aplicaciones web 2.0 son servicios de internet, por lo que no es necesario tener instalado un software cliente en el ordenador. Así, la plataforma de trabajo es la propia página web, que nos suministra herramientas on-line simpre disponibles y nos proporciona espacios de trabajo colaborativo.

Estos artículos o libros que cito a continuación nos pueden ayudar a comprender mejor lo que es la web 2.0:


Otra fuente de información que podemos utilizar es este excelente vídeo realizado por la Consejería de Educación del Principado de Asturias.





APLICACIÓN DIDÁCTICA

He organizado este blog en cinco partes fundamentales: contenidos, actividades jclic, webquests, actividades hotpotatoes y animación a la lectura. A su vez los contenidos los he estructurado con diferentes temáticas: baloncesto, voleibol, béisbol, etc...
Mi idea es utilizar la información de los contenidos, las actividades jclic, las webquests y las actividades hotpotatoes para realizar una evaluación inicial sobre aquéllo que saben los alumnos al principio de la unidad didáctica o bien para reforzar algunos contenidos que vea que no son comprendidos adecuadamente a lo largo de la unidad didáctica.








































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